深入研读《幼儿园一日活动评估量表》,引领教师专业成长

来源: 钱晨华责任编辑:王樱摄像者:王敏娜点击数: 36日期: 2019-03-11 15:27

为了帮助教师们学会有意识地用专业眼光来分析儿童行为,懂得对生活中的各类资源进行课程化改造,找准教师定位。2019311日中午,无锡市水秀实验幼儿园金色江南分园开展了《幼儿园一日活动评估量表》的深入研读。

 老师们从“合理计划”、“科学安排”入手,深入研读了《第二支架》的各个小支架,从教育计划、每日计划、日程表、生活活动、户外活动、大肌肉活动、游戏活动、集体活动、自主选择和无消极等待等方面入手,进行通读浏览和精读实践,并能结合自己的日常工作给班级达成内容进行评估打分

老师们通过《幼儿园一日活动评估量表》的研读,实践于户外体验区的创联活动。大家一起进行头脑风暴,从新规划的了户外场地串联的路线图、人员分布,并与孩子们一起研讨游戏中的约定,生成了各区域的活动思维网络图。在会议中,大家对照《幼儿园一日活动评估量表》,落实与户外体验区的改变,真正做到放手让孩子游戏,深入解读孩子的行为,从而寻找幼儿行为与教学目标的衔接点。

通过此次教研活动,教师们纷纷觉得要用专业的知识来解读孩子的游戏行为,给予孩子充分自主的时间,深度观察,与孩子共成长。(报道:钱晨华)

 

 

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